PUBLICACIONES ASMI WAIMH ESPAÑA Y SOCIOS

** Todas estas publicaciones se encuentran catalogadas en la Base de Datos Internacional ASMI: http://bd.asmi.es/ **



PUBLICACIONES ASMI WAIMH ESPAÑA



  • MANUAL EN PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA PERINATAL E INFANTIL (en preparación)

  • COLECCIÓN MONOGRÁFICA DE LIBROS ESPECIALIZADOS EN PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA PERINATAL E INFANTIL (en preparación)

    • Sylvain Missonnier (en preparación) Psicología Clínica de la Perinatalidad. ASMI-OCTAEDRO

    • Marie Rose Moro (en preparación) Madres, padres, bebés, familias y diversidad cultural. ASMI-OCTAEDRO

  • Varios autores (2020) XVIII JORNADA CIENTÍFICA ASMI WAIMH España: LA SEXUALIDAD DESDE EL INICIO DE LA VIDA. 

 

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  • Mari Carmen Díez y Pascual Palau Subiela (coords.) (2013) LOS TRASTORNOS INFANTILES. GUÍA DE ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR Y PROFESIONAL. Ed. Graó

INDICE: La importancia de la crianza y de las interacciones precoces del niño con su entorno cuidador. Los cuidados en la gestación, parto y puerperio Nacimiento y desarrollo de la vida psíquica. El desarrollo de la personalidad del niño y cómo afrontar posibles alteraciones. Trastornos de la alimentación en bebés y niños. Trastornos del comportamiento y del control de impulsos. Trastornos de comportamiento en el niño. La psicosomática del bebé y del niño Niños con enfermedades crónicas o de larga duración. El niño con discapacidad. El niño hospitalizado. La entrada al mundo escolar: estrenar otro apego. Implicaciones emocionales en los procesos de aprendizaje ¿Por qué no puedo aprender? Trastornos del vínculo en las primeras etapas del desarrollo. Trastornos del espectro autista. La depresión infantil Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Trastornos de ansiedad. Adicciones. Para terminar. Para saber más.

Reseña en la revista de Cuadernos de Pedagogía, 444 (Abril, 2014)

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  • Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación -ASMI- (2007). LOS MIEDOS INFANTILES EN LA LITERATURA PARA NIÑOS. Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Partiendo de la idea de León Felipe “el miedo del hombre ha inventado todos los cuentos” se presenta esta bibliografía realizada por el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en colaboración con la Asociación para la Salud Mental Infantil desde la Gestación (ASMI). La parte bibliográfica se divide en dos grandes bloques: Leer los miedos, con obras de ficción para niños y jóvenes, y Los miedos, los niños y los libros, con artículos y monografías que analizan y reflexionan sobre el tratamiento del tema de los miedos infantiles. El primer bloque presenta los títulos en castellano y su disponibilidad en otras lenguas españolas.

Libro



PUBLICACIONES SOCIOS



  • Grupo de Perinatalidad SEPYPNA. (2021). El cuidado emocional del bebé y su familia (2a edición). Madrid: Ediciones SEPYPNA. 

Autoras del Grupo de Perinatalidad SEPYPNA, que también son socias de ASMI WAIMH España: Merche Becerra, Sabina del Río y Maite Piñeiro

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  • Remei Tarragó Riverola (ed.) Vivir la prematuridad. Editorial Octaedro

La prematuridad es poco conocida, aunque un 8 % de los niños nacidos en nuestro país son prematuros. Conocer y entender las situaciones por las que han tenido que pasar los bebés y sus padres desde el inicio del nacimiento puede ayudar, a todos los profesionales que atenderán al niño, a realizar un acompañamiento que favorezca el desarrollo, la relación con sus padres y con su entorno, especialmente en los primeros años de vida. Este libro va dirigido a padres, educadores y a todas aquellas personas que van a participar en la evolución física, mental y emocional del niño.

Ver presentación del libro (17 noviembre, 2020)

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  • Ana-Luisa Ramírez y Carmen Ramírez. Así es la Vida. Editorial Diálogo. Libros muy ilustrados.

Así es la vida es un libro -destinado a personas de todas las edades-, que habla de la vida e, ineludiblemente, también de la muerte. Entre la una y la otra, experimentamos múltiples vivencias, algunas muy deseables y otras que no lo son.

Seguramente, cuando las cosas no salen como quisiéramos, es porque se nos está invitando a hacer nuevos descubrimientos. Cada día se estrena cada vida. ¡Y no nos la podemos perder!

Este álbum ilustrado no es propiamente un cuento pero, como los cuentos maravillosos, nos avisa de que, a pesar de las adversidades, la vida vale la pena.

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Video de lectura del libro de la Biblioteca Pública Municipal de Salinas (Asturias)

  • Vicenç Arnaiz Sancho y M. Carmen Díez Navarro. INFANCIAS. Educar y educarse. Ed. Graó

En este libro se habla de niños y niñas, de familias, de maestras y maestros, de comunidad y de educación. Se propone una educación saludable, optimista, tranquila y humana sin alejarse de la realidad. Se habla de infancias, en plural, porque no hay una infancia en singular. ¡Hay tantas infancias! De ahí que en algunos textos se ponga en evidencia el contraste entre las infancias con falta y las infancias con sobra. Un contraste que, a pesar de ser abismal, a veces nos pasa desapercibido.

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Reseña de los autores

  • Sylvain Missonnier y Paul Cesbron. NUEVE MESES PARA CONVERTIRSE EN PADRES.  Ed. Octaedro

Convertirse en padres —a lo largo del embarazo, el parto y los primeros tiempos con el bebé— es una puesta a prueba para los individuos y para la pareja. En cuanto al futuro niño, efectúa un agitado viaje hacia nuestro mundo.
¿Cómo se prepara ese delicado paso de feto a pequeño humano? ¿Qué papel desempeñan los profesionales en la maternidad? ¿Por qué empiezan a haber «psis» entre ellos?
Un obstetra y un psicoanalista, basándose en su experiencia clínica, superan la división del cuerpo y la mente para explorar, en un diálogo sin jerga, los momentos importantes de la gestación, el nacimiento y la acogida del recién nacido. De este modo, permiten que las parejas aborden más sabias y mejor armadas esos nueve meses cruciales, las relaciones con los profesionales de la salud y los primeros momentos de su vida de familia.
Padres virtuales o confirmados, profesionales en formación o experimentados no encontrarán en esta obra respuestas estandarizadas, sino elementos de reflexión para acoger mejor a un bebé.

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  • Natalia Valverde y Sabina del Río. ANTE TODO MUCHA CALMA. Embarazo y crianza. Ed. La Esfera de los Libros.

Ante todo mucha calma es la recomendación de las autoras de este libro a todas las mujeres que desean convertirse en madres, están embarazadas, en etapa de puerperio o ya criando a su hijo. Más de quince años de experiencia avalan la trayectoria de Natalia Valverde y Sabina del Río, directoras de CALMA, un centro dedicado a la psicología de la maternidad. Cuando nace un bebé nace también una madre, y a dicha figura se dedica sobre todo esta obra, que nos habla de una etapa única y profundamente emocional.

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  • Juan Larbán Vera. VIVIR CON EL AUTISMO, UNA EXPERIENCIA RELACIONAL. Guía para cuidadores. Ed. Octaedro

Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en España muy tardíamente (entre los 4 y 5 años). Este hecho tiene graves consecuencias para el niño y su familia, ya que a partir de los tres años, que es cuando el trastorno interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los tratamientos son más costosos, más intensivos y menos satisfactorios. Sin embargo, sabemos hoy día que la detección, el diagnóstico y el tratamiento del funcionamiento autista es posible en el primer año de vida del niño, lo que impide que se instale permanentemente en su psiquismo temprano. Para ello, habría que centrarse en el estudio de las alteraciones precoces de la interracción cuidor-bebé que dificultan o impiden el acceso de este último a la intersubjetividad, que es la capacidad de compartir la experiencia vivida con el otro, percibido como separado y diferente.

El autor adopta una perspectiva relacional para comprender el desarrollo humano y su psicopatología, reforzada por los recientes avances de las neurociencias, que muestran cómo lo ambiental y relacional contribuye al desarrollo psiquicocerebral, modificando y regulando los procesos geneticobiológicos del ser humano, abriéndonos un camino esperanzador hacia una comprensión integradora del autismo.

La lectura del libro será de gran utilidad para profesionales del ámbito sanitario, sociosanitario y educativo, así como para los padres y familiares de las personas afectadas por autismo.

Extracto del libro.

Reseña en la revista Psicopatología y Salud Mental, 21 (Abril 2013)

  • Sylvain Missonnier, Micheline Blazy, Nathalie Boige, Nathalie Presme, Odile Tagawa. MANUEL DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE DE LA PÉRINATALITÉ. Ed. Elsevier Masson.

Este libro aborda los temas principales de la psicología clínica perinatal que aparecen en múltiples marcos institucionales y liberales: maternidad, centro de atención temprana, diagnóstico prenatal, servicios de adopción, de neonatología, pediatría, psiquiatría, reproducción asistida, etc.. Se encuentra en el corazón del encuentro interdisciplinar de todos los actores profesionales de la etapa perinatal (obstetras, médicos generalistas, matronas, ecografistas enfermeras, puericultoras, pediatras, psiquiatras, psicólogos, psicoanalistas...). 

En este manual, la perinatalidad es abordada desde gestación hasta el final del primer año del bebé. Aporta herramientas relevantes para la prevención primaria y secundaria del sufrimiento de los padres y de las disarmonias relcionales precoces padres/feto/bebé. 

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  • Eulàlia Torras de Beà. LA MEJOR GUARDERÍA TU CASA. Criar saludablemente a un bebé. Ed. Plataforma

Este libro trata fundamentalmente de las investigaciones sobre el funcionamiento y la evolución del cerebro humano y de sus funciones, sobre el desarrollo de la personalidad y de la salud mental, y sugiere la necesidad de ayudas laborales y económicas a los padres para que puedan realmente conciliar su vida familiar y su vida laboral y criar saludablemente a su bebé.

  • Carmen Barrachina. LA AUTOESTIMA DE UNA MUJER INDEPENDIENTE MUY DEPENDIENTE. Ed. Éride.

Carmen Barrachina habla sobre la autoestima en las personas con discapacidad, con un lenguaje claro y sencillo, con el objetivo de que el lector aprecie que es posible mejorar la visión de uno mismo, así como optimizar la calidad de vida de las personas con gran discapacidad. La autora narra experiencias personales y ejemplos reales de otras personas con y sin discapacidad.  



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